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题名:
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教室如何尊重学生 / , |
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ISBN:
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978-7-5602-6480-6 价格： CNY28.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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245页 22cm |
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出版发行:
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出版地： 长春 出版社： 东北师范大学出版社 出版日期： 2010 |
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内容提要:
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学生有着易受伤害的敏感，请各位教师用爱心，智慧给予保护，这是对他们最直接的尊重，让学生在尊重中感受尊重。每个学生都有自己发展的起点，兴趣爱好，独特需求。发挥学生的主体性首先要从尊重学生的选择开始，学生从中可以加强对自己的了解，学会对他人的尊重，能够对各种选择的利弊进行权衡，体会自主决策所应面对的压力，学会承担自己的责任。 |
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主题词:
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中小学 教室 |
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中图分类法:
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G635.1 版次： 4 |
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主要责任者:
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李荣兰 主编 |
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索书号:
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G635.1/4048 |