|
题名:
|
学校里的整合型心理治疗 [ 专著] / (美)Richard D. Parsons著 , 刘亚茵译 |
|
ISBN:
|
978-7-5019-9430-4 价格： CNY25.00 |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
14,130页 24cm |
|
出版发行:
|
出版地： 北京 出版社： 中国轻工业出版社 出版日期： 2013 |
|
内容提要:
|
本书分三个部分，分别为跨理论改变模型——指导反思的整合模型；在特定的阶段采取特定的改变策略；跨理论改变模型指导咨询师反思的实践和折衷的工作方式——学校心理咨询师的工作实践。 |
|
主题词:
|
中小学生 精神疗法 |
|
中图分类法:
|
B844.2 版次： 5 |
|
其它题名:
|
将理论转化为实践 |
|
主要责任者:
|
帕森斯 著 |
|
次要责任者:
|
刘亚茵 译 |
|
索书号:
|
B844.2/4644:4 |